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lamaestraelena.it  

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Anche ques’anno parteciperemo al Codeweek …. cosa faremo?

Usando la fantasia e la creatività prooveremo  ad animare con Scratch il quadro “Il Seminatore” di Van Gogh.

Ecco il nostro evento sulla mappa interattiva del CodeWeek …

 

 

Questa mattina visita all’ufficio postale del paese. Perché?

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Abbiamo spedito tre cartoline negli Sati Uniti!!

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La scorsa settimana ho ricevuto un messaggio da una mia amica americana.
Un bambino, di sua conoscenza, deve svolgere un progetto scolastico: ricevere cartoline da ogni parte degli States con allegata una breve descrizione.
Noi abbiamo deciso di scrivere a Braxton tre cartoline, ma dall’Italia e descrivere brevemente la città di Ivrea.

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Cosa dice la nostra Costituzione a proposito della Pace?

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Il valore della pace è sancito nell’articolo 11 della  nostra Costituzione 

Art. 11

L’Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di

risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle

limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le

Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo.

 

Grazie all’articolo 11 della Costituzione, L’Italia si propone come un Paese promotore di pace e collaborazione tra i popoli.

 

In classe abbiamo letto e  commentato l’ARTICOLO 11 … l’intero percorso e scaricabile qui!!

La semina  ė il tema di quest’anno, quindi oggi che è la “Giornata della Pace” non potevamo non leggere questa poesia

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Dopo una breve riflessione fatta insieme ai bambini, ho proposto questa attività …

Alla fine della poesia viene detto che questi alberi hanno prodotto tanti semi.

Quali vorresti per te? Perché? 

Come sempre accade ciò  che scrivono i più piccoli è sempre un  grande insegnamento per noi adulti :-)

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La “pesca” dei ricordi …

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Durante questi primi giorni di scuola si guarda al futuro progettando, ma anche al passato …
Dove sono finiti tutti i lavori realizzati lo scorso anno e che erano appesi in aula?
Sono stati messi in una scatola  e a turno i bambini hanno “pescato”  un ricordo da portare  casa!! :-)

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Ecco svelato il tema… :-)

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Come ogni anno, il primo giorno di scuola, la mia collega ed io abbiamo  accolto i bambini con una “sorpresa”.

In classe prima una barca di carta, in seconda un aereo, in terza una macchina del tempo, in quarta un robottino di nome Gino  … e questa mattina?

Quest’anno, sulla porta dell’aula,  abbiamo fatto trovare delle spighe di grano raccolte nell’orto della scuola e la riproduzione di un quadro di Van Gogh dal titolo “Il seminatore”.

Abbiamo riflettuto insieme e cercato sui libri e  su Internet alcune informazioni.

Tutti noi, come il seminatore, ci impegneremo e lavoreremo per far diventare il nostro campo di grano ricco e rigoglioso.

Ora siamo pronti per partire  verso un nuovo anno pieno di avventure e scoperte!

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Buona semina a tutti!!

 

 

Quale sarà il tema di quest’anno scolastico?

lo scopriremo domani mattina … a “svelarcelo” sarà la porta dell’aula!

Buon inizio a tutti!!

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Questa sera consueto saluto di fine anno scolastico.
I genitori divisi a gruppi e accompagnati dai propri figli, 
hanno svolto diverse "attività" ...
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 * dipinto dei fogli bianchi che verranno usati 
per rilegare i quaderni
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 * partecipato ad una singolare caccia al tesoro nel 
piccolo museo dedicato ad Adriano Olivetti 
presente nella nostra scuola.
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Hanno visitato il museo e risposto a 
10 domande che i loro stessi figli 
avevano preparato poi, alla LIM, 
tutti insiemeabbiamo 
verificato le risposte.

 

 

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Grazie a tutti !!

In attesa  dell’estate  noi scriviamo delle poesie speciali, poesie “disegnate” che si “gustano” anche con gli occhi…

i CALLIGRAMMI

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Per quale motivo la scuola sarà chiusa il 2 giugno?

Questa è stata la domanda che ho posto ai bambini  e,  successivamente, ho chiesto loro di raccogliere informazioni e notizie  che ci sarebbero servite per  scrivere collettivamente  un testo informativo espositivo sull’argomento.

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Il giorno seguente, sono arrivati a scuola con appunti, idee ed in formazioni che sono state prima condivise  e successivamente scritte sul quaderno e integrate con alcune immagini.

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Infine, nel cortile della scuola insieme ai compagni di altre classi  abbiamo letto, riflettuto, condiviso e … inaugurato  la  meravigliosa  “panchina” tricolore dipinta dai bambini  insieme alla mia collega Franca.

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BUON COMPLEANNO REPUBBLICA!