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Questa nuova rubrica nasce con lo scopo di raccogliere alcuni materiali che in questi anni ho predisposto e consegnato nei corsi di aggiornamento sulle TIC ma vuole anche essere un piccolo archivio dei miei interventi a convegni o incontri.
Alcuni sono un pochino datati,
ma spero possano comunque
essere utili a qualcuno 
Categories: I come Informatica
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Parlare della “Giornata della memoria” non è mai semplice, ancora di più quando si tratta di bambini piccoli.
Ho sempre pensato che non ci sia un’età giusta per introdurre questo argomento e che sia dovere dell’educatore proteggere meglio che può l’infanzia. Tuttavia ritengo anche che la scuola e noi insegnanti non possiamo ignorare grandi drammi dell’umanità come l’olocausto.
Detto questo ai miei bambini di classe prima ho proposto la lettura di una libro molto interessante e particolare “La storia della nonna bambina”.
In rete è disponibile una versione solo testuale scaricabile e una versione con le immagini visibile al PC, alla LIM o con un tablet. Naturalemente è anche possibile acquistare libro (per me è sempre importante avere una copia cartacea dei libri!!)
Si tratta di un breve libro, una poesia in prosa, che racconta la tragedia della Shoah con molta delicatezza e quindi adatta ai bambini più piccoli.
E’ la vicenda personale dell’autrice Susanne Raweh, di una Nonna-bambina sopravvissuta ai tragici mesi della deportazione.
Abbiamo letto il testo collettivamente, tutti insieme alla LIM osservando anche i bellissimi disegni realizzati dalla nipotina dell’autrice.
Abbiamo parlato, riflettuto ci siamo anche commossi….
Per concludere ho chiesto ai bambini di disegnare una parte del racconto che li aveva colpiti e scrivere un frase che descrivesse il disegno.
Categories: Che giorno è oggi...?
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Semplici palloncini colorati sono stati appesi nell’angolino
della classe dedicato alla lingua inglese per ripassare i colori.
Realizzarli è stato semplice… chi lo desidera può scaricare il materiale.
E’ sufficiente stampare su fogli colorati, ritagliare le sagome dei palloncini e legare un filo di lana!!!
Categories: I come Inglese
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Per catturare l’attenzione dei bambini ho portato a scuola due calze della Befana….
Nella prima hanno trovato un dolcetto e nell’altra una delle tante versioni della famosa filastrocca che ha per protagonista la Befana.
Abbiamo appeso alla porta la filastrocca e, dopo averla letta insieme, ho consegnato a ciascuno una parola della filastrocca scritta in stampatello minuscolo.
Dopo aver letto la propria parola a turno venivano a posizionarla
accanto a quella scritta in STAMPATELLO MAIUSCOLO.
Un modo divertente per ripassare …. e riprendere il ritmo dopo le vacanze!!!
Tutto il percorso e i materiali sono disponibili nella sezione qui.
Categories: I come Italiano
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Del 2013 voglio BUTTARE i lutti, le liti, le incomprensioni, le gelosie, le cattiverie gratuite delle persone, l’ipocrisia di chi dice una cosa e ne fa un’altra …
voglio TENERE, invece, le feste e le serate country all’insegna del divertimento e della spensieratezza, l’impegno che ci metto nel fare le cose, le grandi soddisfazioni che ogni giorno mi danno i miei piccoli a scuola e, naturalmente, le attenzioni e l’affetto del mio amore.
Auguro, a tutti con il cuore, un sereno, positivo e migliore
Categories: Di tutto un po'...
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Ho appena acquistato al museo Reina Sofia di Madrid questo bellissimo libro.
Il libro propone una serie di attività e di giochi da proporre ai bambini che possono giocare con Mironins, personaggi che sono scappati da un quadro di Mirò.
I bambini impareranno così in maniera divertente la vita e le opere di uno degli artisti più significativi del XX secolo.
Percorso che proporrò certamente ai miei alunni !!
Categories: Di tutto un po'...
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Questa mattina abbiamo completato il nostro “Albero delle belle parole”.
Abbiamo anche documentato il lavoro sul quaderno…
Ora non ci resta che andare in vacanza!!!
Buon
Natale e
felice 2014 a tutti!!
Categories: I come Italiano
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La lettura di una semplice filastrocca che ha come protagonista Babbo Natale, è stata l’occasione per riordinare una sequenza di immagini.
Appena arrivati in classe i bambini hanno trovato ad accoglierli un originale pacchettino dono costituito da una serie di immagini che rappresentavano i vari momenti della filastrocca.
Ho letto alcune volte la filastrocca invitando poi i bambini ad ordinare e numerare le immagini.
Naturalmente l’attivitá si è conclusa con la scrittura della filastrocca sul quaderno ….
La filastrocca e le immagini saranno disponibili cliccando qui.
Categories: I come Italiano
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Ciao grande uomo!!!
La mia più grande ambizione è che ogni bambino in Africa vada a scuola perché l’istruzione é la porta d’ingresso alla libertà, alla democrazia e allo sviluppo.
Nelson Mandela
Categories: Che giorno è oggi...?
