Durante le prime settimane di scuola ho proposto, in lingua italiana, una attivitá sui nomi ….
Ho invitato i bambini a camminare su una striscia di nastro adesivo blu posizionata sul pavimento e, in corrispondenza di ogni fonema del proprio nome, dovevano fare un passo e fermarsi quando il nome era terminato.
Alla fine del gioco tutti i bambini si sono trovati seduti a distanze diverse a seconda della lunghezza del proprio nome.
Successivamente hanno scritto i loro nomi su strisce di carta e, insieme, li abbiamo sistemati “dal più corto al più lungo”.
Concludendo i nomi sono stati ricopiati sul quaderno in una “scaletta”.
